教育在線
會議現(xiàn)場
2025年11月16日，中小學科學教育大會在廣東省珠海市召開。本次會議由中國教育學會和北京師范大學共同主辦，主題為“貫徹落實全國教育大會精神，總結交流實踐經(jīng)驗，助力中小學科學教育深入實施”。全國中小學科學教育專家委員會總委會主任委員、北京師范大學黨委書記程建平，中國科學院院士、全國政協(xié)常委、中國科協(xié)副主席袁亞湘出席會議。教育部校外教育培訓監(jiān)管司司長范海林，中國教育學會常務副會長李天順，北京師范大學黨委常委、常務副校長王守軍，廣東省教育廳副廳長李璧亮出席會議并講話。中國教育學會副會長、秘書長楊銀付主持論壇開幕式。
范海林
范海林在講話中強調，在建設教育強國、以教育強國支撐和引領中國式現(xiàn)代化的新征程上，做好新時代中小學科學教育工作，是全國基礎教育戰(zhàn)線共同的責任和使命。他指出，要深入學習習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，把握好科學教育的定位，任何時候都不能偏離育人中心。推動實施中小學科學教育，要確保開足開齊科學課程，深化科學教育教學改革，持續(xù)拓寬科學教育渠道，加強對科學教育重大課題的研究，注重技術賦能科學教育，關注所有學生全面發(fā)展。希望中國教育學會持續(xù)發(fā)揮學術組織的優(yōu)勢，組織學會力量系統(tǒng)研究中小學科學教育重大問題，密切關注學?？茖W教育實踐，為有效推進科學教育貢獻學會智慧和力量。
李天順
李天順在致辭中指出，加強中小學科學教育，不僅是提升全民科學素質、建設創(chuàng)新型國家的基礎，更是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才、贏得國際競爭主動權的關鍵。推動中小學科學教育深入實施，是中國教育學會的職責所在、使命所在。學會一直重視推動中小學科學教育，多年來，圍繞科學教育課程、教學、教研等開展了大量工作。去年底，教育部成立全國中小學科學教育專家委員會，將秘書處設在教育學會，賦予學會更大的責任和使命。他表示，本次會議是貫徹落實習近平總書記指示精神、助力科學教育深入實施、服務教育強國建設大局的實際行動，是一個廣泛分享和深入研討的平臺，將在凝聚共識、交流經(jīng)驗、推廣典型等方面發(fā)揮積極作用。
王守軍
王守軍在致辭中指出，作為中國教師教育的排頭兵，北京師范大學成立科學教育研究專門機構，強化科學教師師資培養(yǎng)，積極探索大中小學貫通、政產(chǎn)學研協(xié)同機制創(chuàng)新，為新時代科學教育創(chuàng)新發(fā)展做出了積極貢獻。北京師范大學將繼續(xù)發(fā)揮自身在教師教育、教育科研和學科綜合方面的獨特優(yōu)勢，更加主動地融入國家科學教育發(fā)展大局，持續(xù)夯實研究基礎，強化科學教育理論支撐；加強師資建設，構建高水平培養(yǎng)培訓體系；優(yōu)化資源供給，推動優(yōu)質內(nèi)容共建共享；深化協(xié)同育人，凝聚科學教育社會合力。
李璧亮
李璧亮在歡迎辭中介紹了廣東省科學教育工作開展有關情況。他對中國教育學會和北京師范大學充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務中小學科學教育高質量發(fā)展、助力教育強國建設給予高度評價。他表示，此次會議在珠海舉辦，全國中小學科學教育的專家學者、校長、教師齊聚一堂，深入開展學術研討、經(jīng)驗交流，必將對推動中小學科學教育深入實施發(fā)揮積極作用，產(chǎn)生深遠影響。
楊銀付主持開幕式
會議通過主旨報告、平行專題研討的形式，聚焦當前中小學科學教育工作推進中的重點問題和關鍵環(huán)節(jié)，總結交流實踐中的有效經(jīng)驗與路徑，助力全國中小學科學教育深入實施。中國教育學會副會長、重慶市人民政府參事黃政主持主旨報告環(huán)節(jié)。70多位科學教育領域專家學者和校長教師分享精彩報告。
黃政主持主旨報告環(huán)節(jié)
在主旨報告環(huán)節(jié)，圍繞本屆大會主題，中國科學院院士、全國政協(xié)常委、中國科協(xié)副主席袁亞湘作題為“科學教育之使命與展望”報告，中國常駐聯(lián)合國教科文組織原大使銜代表楊進作題為“系統(tǒng)性推進項目化學習，培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力——基于中西方實踐的比較與鏡鑒”報告，北京教育科學研究院黨委副書記、院長馮洪榮作題為“人工智能賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)”報告，北京師范大學教授、北京師范大學科學教育研究院院長鄭永和作題為“中小學科學教育的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與實踐路徑”報告，廣東省珠海市委教育工委書記，珠海市教育局黨組書記、局長習恩民作題為“區(qū)域科學教育‘加法’的探索與實踐”報告，北京景山學校教育集團黨委書記、總校長李志偉作題為“科學教育生態(tài)建設的景山實踐”報告，湖南省石門縣第一中學校長向言振作題為“從鄉(xiāng)土資源到科學素養(yǎng)：縣中科學教育的本土化實踐與體系構建”報告。
一排左起：袁亞湘、楊進
二排左起：馮洪榮、鄭永和、習恩民
三排左起：李志偉、向言振
16日下午，會議舉辦了5場平行專題研討，聚焦“行動中的科學教育”“區(qū)域協(xié)同與校本實踐：學生科學素養(yǎng)提升的創(chuàng)新路徑”“我國中小學STEM教育的實踐探索”“中小學科學教育實踐案例交流”“人工智能賦能科學教育高質量發(fā)展”等主題，圍繞科學教育課程教學改革、區(qū)域推進機制、校本創(chuàng)新實踐、教師專業(yè)發(fā)展、科學教育均衡發(fā)展、資源融合應用、AI技術賦能等議題展開深入研討和經(jīng)驗交流，內(nèi)容豐富，交流熱烈。
全國科學教育領域專家學者，有關地方教育行政部門、教育學會、教育科研機構代表，中小學校長、教師等1000余人現(xiàn)場參會。
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