教育在線(xiàn)
10月20日至23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京舉行，全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》。甘肅省教育系統(tǒng)廣大干部師生熱切關(guān)注全會(huì)盛況，熱議全會(huì)精神一起來(lái)看——
蘭州大學(xué)黨委書(shū)記 馬小潔：
“十四五”時(shí)期的發(fā)展歷程極不尋常、極不平凡，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬全局、運(yùn)籌帷幄，引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化邁出堅(jiān)實(shí)步伐，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上新臺(tái)階，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局。全會(huì)通過(guò)的《建議》，對(duì)未來(lái)五年發(fā)展作出頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)，一系列戰(zhàn)略指引深刻把握時(shí)代特征和發(fā)展規(guī)律，在謀定長(zhǎng)遠(yuǎn)中為中國(guó)式現(xiàn)代化領(lǐng)航定向。蘭州大學(xué)將把全會(huì)部署轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》、三年行動(dòng)計(jì)劃精神，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校第十一次黨代會(huì)確定的愿景目標(biāo)與行動(dòng)方略落地見(jiàn)效，高質(zhì)量做好學(xué)?！笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作，深化教育科技人才一體化發(fā)展，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略急需與區(qū)域發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題，在新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等重大任務(wù)中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，讓教育科技人才創(chuàng)新活力在西部大地充分涌流，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)式現(xiàn)代化嶄新局面貢獻(xiàn)蘭大智慧。
西北師范大學(xué)黨委書(shū)記 賈寧:
黨的二十屆四中全會(huì)高度評(píng)價(jià)“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展取得的重大成就，對(duì)未來(lái)五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期發(fā)展作出了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)、提供了重要遵循和行動(dòng)指南。學(xué)校將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，把全會(huì)精神融入到辦學(xué)治校、立德樹(shù)人、育人育才的全過(guò)程，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“十五五”規(guī)劃編制工作重要指示精神，在謀劃“十五五”藍(lán)圖中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，以國(guó)家所需、甘肅所盼、學(xué)校所能為依托，準(zhǔn)確錨定國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，聚焦教師教育特色鮮明的一流大學(xué)奮斗目標(biāo)，著力提升教育、科技、人才三位一體協(xié)同發(fā)展能力，全面落實(shí)省委省政府“五高”“五張答卷”要求，深化綜合改革，破解發(fā)展難題，提升內(nèi)生動(dòng)力，努力為教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
蘭州理工大學(xué)黨委書(shū)記 趙立香:
黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)明確指出，統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向與路徑。蘭州理工大學(xué)將把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力做好學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃編制工作，深化教育科技人才一體化發(fā)展。扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校第四次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)落地見(jiàn)效，按照“有組織培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、有組織推進(jìn)科技創(chuàng)新、有組織服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”要求，強(qiáng)學(xué)科之基，育產(chǎn)業(yè)之智，攻技術(shù)之堅(jiān)，賦轉(zhuǎn)化之能，持續(xù)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)學(xué)校智慧和力量。
蘭州交通大學(xué)黨委書(shū)記 狄生奎：
黨的二十屆四中全會(huì)充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)式現(xiàn)代化新局面的強(qiáng)烈歷史主動(dòng)和堅(jiān)定意志決心，在黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中具有全局性、歷史性意義。站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州交通大學(xué)將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期最重要的政治任務(wù)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十五五”時(shí)期國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，以守正創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、追求卓越的奮進(jìn)姿態(tài)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，勇當(dāng)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的開(kāi)路尖兵，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，建設(shè)新時(shí)代幸福美好新甘肅作出新的更大的貢獻(xiàn)!
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記 趙凱：
黨的二十屆四中全會(huì)系統(tǒng)擘畫(huà)了國(guó)家未來(lái)五年的發(fā)展藍(lán)圖，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生的回信，更為全國(guó)農(nóng)業(yè)類(lèi)高校指明了前進(jìn)方向、標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。立足新發(fā)展階段，我們要聚焦全會(huì)提出的“堅(jiān)持把解決好‘三農(nóng)’問(wèn)題作為全黨工作重中之重”和習(xí)近平總書(shū)記“矢志強(qiáng)農(nóng)報(bào)國(guó)”的殷切期望及“加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化”的重要指示精神，以新一輪五年規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力和數(shù)字教育等，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃與突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)，科學(xué)謀劃學(xué)校改革發(fā)展任務(wù)，通過(guò)重點(diǎn)突破和系統(tǒng)推進(jìn)，持續(xù)激發(fā)辦學(xué)活力，全面提升知農(nóng)愛(ài)農(nóng)人才培養(yǎng)質(zhì)量、農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力及服務(wù)鄉(xiāng)村振興實(shí)效，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的發(fā)展。
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書(shū)記 王光亞：
黨的二十屆四中全會(huì)意義重大、影響深遠(yuǎn)，為“十五五”時(shí)期夯實(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化基礎(chǔ)、全面發(fā)力指明了方向。全會(huì)強(qiáng)調(diào)加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，這為高校工作提供了重要指引。蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，把科技自立自強(qiáng)與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合。學(xué)校致力于發(fā)展“新財(cái)經(jīng)”，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，提升教師科研能力，鼓勵(lì)師生投身科技創(chuàng)新，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)校將堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)編規(guī)劃”，吸納基層實(shí)踐和社會(huì)智慧，高質(zhì)量完成“十五五”規(guī)劃編制，團(tuán)結(jié)全校師生扎實(shí)工作，為建設(shè)高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)、服務(wù)國(guó)家教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不懈奮斗。
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記 王學(xué)軍：
黨的二十屆四中全會(huì)的勝利召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)式現(xiàn)代化的壯麗航程開(kāi)啟嶄新篇章。站在新的歷史起點(diǎn)，我們要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)的重大政治任務(wù)，在深學(xué)細(xì)悟中凝聚共識(shí)，在對(duì)標(biāo)對(duì)表中錨定方向。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，永葆闖關(guān)奪隘的拼勁、鍥而不舍的實(shí)勁、勇攀高峰的韌勁。于時(shí)代浪潮中搶抓機(jī)遇，在發(fā)展大勢(shì)中開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。堅(jiān)持以提升治理效能為牽引，以深化綜合改革為動(dòng)力，以做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色為導(dǎo)向，聚力提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，加速推動(dòng)學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的能力，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化甘肅篇章貢獻(xiàn)更多的智慧和力量!
隴東學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng) 劉萬(wàn)鋒：
黨的二十屆四中全會(huì)審議了“十五五”規(guī)劃建議，為未來(lái)五年國(guó)家發(fā)展擘畫(huà)了清晰藍(lán)圖。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，把大會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，扎根黃土大塬，賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)守轉(zhuǎn)型發(fā)展，聚焦內(nèi)涵提升，聚焦服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，認(rèn)真總結(jié)評(píng)估“十四五”規(guī)劃落實(shí)情況，科學(xué)謀劃學(xué)?！笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家創(chuàng)新體系和教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，深化校內(nèi)綜合改革，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)教育科技人才一體化發(fā)展，確保黨中央決策部署在學(xué)校落地生根、見(jiàn)行見(jiàn)效，為盡快建成西部高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗，為加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)隴東學(xué)院智慧力量!
蘭州城市學(xué)院黨委書(shū)記 曹潔：
習(xí)近平總書(shū)記在全會(huì)上的重要講話(huà)和全會(huì)通過(guò)的《建議》，準(zhǔn)確把握“十五五”時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展所處歷史方位，對(duì)未來(lái)五年發(fā)展作出了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)。學(xué)校將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹二十屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，以高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，系統(tǒng)謀劃學(xué)?！笆逦濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確攻堅(jiān)方向，開(kāi)啟新一輪綜合改革，主動(dòng)適應(yīng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)，主動(dòng)對(duì)接服務(wù)國(guó)家和區(qū)域重大需求，著力破卡點(diǎn)、增動(dòng)力、提效能，深入推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展“九大工程”，加快特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)步伐，培養(yǎng)出更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)書(shū)寫(xiě)更加優(yōu)異的蘭州城市學(xué)院答卷。
蘭州工業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記 白江平：
黨的二十屆四中全會(huì)明確提出要辦好人民滿(mǎn)意的教育，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。學(xué)校要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，牢牢把握一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的實(shí)踐要求，以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為主線(xiàn)，緊緊圍繞教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估和碩士點(diǎn)授權(quán)單位建設(shè)兩大攻堅(jiān)任務(wù)，對(duì)標(biāo)對(duì)表做好學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃研究制定，高站位謀劃學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)、人才隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)、智慧校園等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的方略部署和創(chuàng)新舉措，以遵循規(guī)律、守正創(chuàng)新的歷史主動(dòng)精神，加快推進(jìn)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)步伐，在服務(wù)開(kāi)創(chuàng)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程中展現(xiàn)“工院”新作為。
蘭州文理學(xué)院黨委書(shū)記 茍永平：
學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，黨和國(guó)家“十四五”時(shí)期重大發(fā)展成就和全會(huì)擘畫(huà)的 “十五五”發(fā)展藍(lán)圖令人振奮。作為聚焦文旅產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型高校，蘭州文理學(xué)院將以全會(huì)精神為指引，深刻領(lǐng)悟 “兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極識(shí)變應(yīng)變求變，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，圍繞“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”“推動(dòng)人的全面發(fā)展”，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、科技賦能，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展，穩(wěn)步實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃，努力在化育成人上打頭陣，在服務(wù)文旅上建高地，把全面從嚴(yán)治黨貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程，加快建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與甘肅文旅強(qiáng)省發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
隴南師范學(xué)院黨委書(shū)記 向君：
黨的二十屆四中全會(huì)是在“十四五”規(guī)劃圓滿(mǎn)收官、“十五五”新征程即將開(kāi)啟的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開(kāi)的一次至關(guān)重要的會(huì)議，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央擘畫(huà)宏偉藍(lán)圖、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略定力與歷史擔(dān)當(dāng)。隴南師范學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把準(zhǔn)歷史方位，搶抓發(fā)展機(jī)遇，持續(xù)深化能力建設(shè)，筑牢內(nèi)涵發(fā)展基石，認(rèn)真總結(jié)評(píng)估“十四五”規(guī)劃落實(shí)情況，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)組織“十五五”規(guī)劃編制工作，全力推動(dòng)學(xué)校跑出高質(zhì)量發(fā)展“加速度”，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)更大力量!
甘肅警察學(xué)院黨委書(shū)記 馮毅：
黨的二十屆四中全會(huì)著眼強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，緊緊圍繞基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)，審議通過(guò)了“十五五”規(guī)劃《建議》，明確了未來(lái)一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、思路舉措，提出了統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)全會(huì)精神，深感使命重大、未來(lái)可期。甘肅警察學(xué)院在“十四五”時(shí)期順利邁上本科教育新賽道，迎來(lái)高質(zhì)量發(fā)展新前景。未來(lái)五年，學(xué)校將深入貫徹教育強(qiáng)國(guó)教育強(qiáng)省決策部署，立足公安教育特殊陣地，扎根西北沃土，堅(jiān)守育人初心，科學(xué)制定實(shí)施“十五五”發(fā)展規(guī)劃，銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新，推動(dòng)辦學(xué)治校育人水平不斷躍升，為助力中國(guó)式現(xiàn)代化甘肅實(shí)踐作出更大貢獻(xiàn)。
蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記 徐宏偉：
黨的二十屆四中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)后，召開(kāi)的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議。全會(huì)準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展所處歷史方位，為未來(lái)五年國(guó)家發(fā)展擘畫(huà)了清晰藍(lán)圖，也為教育事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁的思想動(dòng)力。深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。站在新起點(diǎn)，學(xué)校將以全會(huì)精神為指引，錨定2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，主動(dòng)對(duì)接“十五五”規(guī)劃布局與政策導(dǎo)向，勇?lián)鷷r(shí)代使命，持續(xù)深化改革創(chuàng)新，努力建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供高素質(zhì)技能人才支撐。
甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記 黃成定：
黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)明確指出，統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向與路徑。甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為重大政治任務(wù)。深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)的核心要義，以“實(shí)打?qū)嵭袆?dòng)”將戰(zhàn)略擘畫(huà)轉(zhuǎn)化為發(fā)展實(shí)績(jī)，確保學(xué)校事業(yè)發(fā)展始終與黨和國(guó)家事業(yè)同向同行。緊密結(jié)合學(xué)院發(fā)展實(shí)際和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才、能工巧匠，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。同推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)、學(xué)院“13510”發(fā)展思路結(jié)合起來(lái)，把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為落實(shí)重點(diǎn)工作的務(wù)實(shí)舉措、履職盡責(zé)的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng) 馬永剛：
黨的二十屆四中全會(huì)審議通過(guò)的“十五五”規(guī)劃建議，明確提出“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展錨定了航向。蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院以全會(huì)精神為指引，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化特色培養(yǎng)模式，對(duì)接“一帶一路”建設(shè)需求強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。全院上下將深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極踐行“堅(jiān)守責(zé)任、自立自強(qiáng)”的蘭外精神，同心同德、勠力奮發(fā)、砥礪奮進(jìn)。同時(shí)，緊扣“科技自立自強(qiáng)”要求，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與教學(xué)深度融合，將全會(huì)精神融入學(xué)院育人全過(guò)程，培養(yǎng)更多兼具家國(guó)情懷與技術(shù)技能的高素質(zhì)人才，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)職教力量。
白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記 展守禮：
黨的二十屆四中全會(huì)為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展錨定了戰(zhàn)略方向，對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展具有根本性、全局性的指導(dǎo)意義。全會(huì)提出的“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“加快高水平科技自立自強(qiáng)”等重大戰(zhàn)略，與職業(yè)教育“深化產(chǎn)教融合、服務(wù)地方發(fā)展”的核心使命高度契合，為我校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升辦學(xué)內(nèi)涵質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提供了根本遵循和行動(dòng)指南。學(xué)校將錨定職教“類(lèi)型教育、產(chǎn)教融合”使命，將學(xué)校發(fā)展融入白銀有色金屬基地建設(shè)、甘肅新型工業(yè)化大局。將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)踐，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)職教力量。
培黎職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記 劉積政：
黨的二十屆四中全會(huì)在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期隆重召開(kāi)，審議了“十五五”規(guī)劃建議，為未來(lái)五年國(guó)家發(fā)展擘畫(huà)了清晰藍(lán)圖，也為教育事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁的思想動(dòng)力。全會(huì)對(duì)高校進(jìn)一步加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求提出更高的要求。培黎職業(yè)學(xué)院是一所承擔(dān)獨(dú)特辦學(xué)使命的學(xué)校，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，黨建引領(lǐng)作用不斷彰顯，立德樹(shù)人成效日益顯著。下一步，我們將把握好“一帶一路”建設(shè)新形勢(shì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新要求，持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，大力培養(yǎng)具有現(xiàn)代工匠精神和國(guó)際視野的技能型人才。
西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 史小寧：
作為思政課教師，我們要深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握全會(huì)精神的豐富內(nèi)涵與核心要義，將其作為當(dāng)前高校思政課建設(shè)的重要政治任務(wù)與核心內(nèi)容。要充分發(fā)揮思政課程“主渠道”、思政隊(duì)伍“主力軍”、課堂教學(xué)“主陣地”作用，精準(zhǔn)闡釋全會(huì)的重大意義與核心內(nèi)涵，推進(jìn)全會(huì)精神入腦入心;要圍繞全會(huì)提出的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題開(kāi)展學(xué)理闡釋和專(zhuān)題研究，為構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系貢獻(xiàn)力量;要引導(dǎo)青年學(xué)生深化學(xué)思踐悟，自覺(jué)做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代新人的使命擔(dān)當(dāng)。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村振興學(xué)院院長(zhǎng) 蔡立群：
鄉(xiāng)村振興學(xué)院立足隴原，以二十屆四中全會(huì)精神為指引，緊扣“十五五”規(guī)劃，發(fā)揮農(nóng)科特色，助力鄉(xiāng)村全面振興。產(chǎn)業(yè)振興領(lǐng)域，依托各類(lèi)示范基地，培育特色農(nóng)業(yè)集群;文化振興方面，深度挖掘西北農(nóng)耕文明遺產(chǎn)，將地域特色與現(xiàn)代創(chuàng)意融合，開(kāi)發(fā)“甘味”文創(chuàng);生態(tài)振興層面，大力推廣“種養(yǎng)結(jié)合”循環(huán)模式，助力宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè);人才振興方面，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)、扎根鄉(xiāng)土的青年力量。面向“十五五”新征程，學(xué)院將聚焦農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力，以科技創(chuàng)新提升糧食產(chǎn)能，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村短板，深化校地協(xié)同，將學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”實(shí)效，為農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)甘農(nóng)智慧。
蘭州工業(yè)學(xué)院工程學(xué)院輔導(dǎo)員 董煜：
作為輔導(dǎo)員，我將堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，緊扣學(xué)校工科特色與應(yīng)用型定位，把全會(huì)精神融入主題班會(huì)、日常談心等工作。通過(guò)精準(zhǔn)引導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生將科研創(chuàng)新思維融入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐，幫助大家深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，把個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與工業(yè)振興、民族復(fù)興大局緊密結(jié)合。全力做好服務(wù)保障，助力工院學(xué)子堅(jiān)定理想信念、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，在青春賽道上勇毅前行。
蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)石油化學(xué)工程學(xué)院2024級(jí)學(xué)生 王智鑫：
學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，最讓我熱血沸騰的是關(guān)于“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”和“科技自立自強(qiáng)”的部署。老師常說(shuō)“高端材料是‘卡脖子’難題”，這話(huà)我深有體會(huì)，石化材料就是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的“筋骨”，這讓我更明白全會(huì)強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”的深意。今后，我將在實(shí)訓(xùn)中錘煉過(guò)硬技能，在每一次配方調(diào)試、每一次性能檢測(cè)中錘煉本領(lǐng)，立志把論文寫(xiě)在車(chē)間里、成果用在產(chǎn)業(yè)上，用扎實(shí)的材料功底為中國(guó)式現(xiàn)代化添磚加瓦。
中國(guó)工程院院士、蘭州大學(xué)校長(zhǎng) 楊勇平:
黨的二十屆四中全會(huì)準(zhǔn)確把握“十五五”時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展所處歷史方位，深入分析我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，對(duì)未來(lái)五年發(fā)展作出頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署，內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn)。全會(huì)提出“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，為我們深入推進(jìn)教育綜合改革、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，提供了方向指引。蘭州大學(xué)將立足特色優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，把全會(huì)精神融入“十五五”謀劃，結(jié)合學(xué)?！?357”行動(dòng)方略，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科布局，推進(jìn)新興學(xué)科和交叉學(xué)科孵化，強(qiáng)化人工智能賦能教育教學(xué)，聚焦西部及甘肅所需，在核技術(shù)、新能源、新材料、大氣環(huán)境等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題上展開(kāi)科研攻關(guān)，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，為西部高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才，筑牢高水平科技自立自強(qiáng)的西部支點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的雙向奔赴、同向共贏。
西北民族大學(xué)黨委書(shū)記 張俊豪：
黨的二十屆四中全會(huì)是在我國(guó)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，擘畫(huà)了“十五五”時(shí)期發(fā)展宏偉藍(lán)圖，為我們指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循，催人奮進(jìn)，倍感振奮。西北民族大學(xué)將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，引導(dǎo)全校師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展深度融入民族復(fù)興壯闊征程。全力抓好學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃編制和實(shí)施，深化改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展，努力辦好“讓黨放心、人民滿(mǎn)意”的大學(xué)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)!
西北師范大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記 王占仁：
站在“十五五”的歷史新起點(diǎn)，我們將以黨的二十屆四中全會(huì)精神為行動(dòng)指南，以“勇?lián)褡鍙?fù)興大任”的責(zé)任感和“奮楫篤行創(chuàng)一流”的緊迫感，在深度融入國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的實(shí)踐中強(qiáng)師強(qiáng)教、爭(zhēng)創(chuàng)一流，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的多樣性、適配性和有效性，構(gòu)建“國(guó)之所需即我之選擇”的人才培養(yǎng)體系，打造學(xué)科發(fā)展“新高地”，培育教育創(chuàng)新“領(lǐng)頭雁”，做好區(qū)域發(fā)展“智囊團(tuán)”，不斷促進(jìn)學(xué)?！皫煼缎浴碧厣c“綜合性”發(fā)展在新賽道上協(xié)同并進(jìn)，以有為有位的新成績(jī)努力辦好人民滿(mǎn)意的高等教育，在服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)中，彰顯“西部高?！钡氖姑蛽?dān)當(dāng)，奮力在師范強(qiáng)教、教育強(qiáng)國(guó)的新征程上展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)。
天水師范大學(xué)黨委書(shū)記 劉振奎：
黨的二十屆四中全會(huì)是推動(dòng)“十四五”規(guī)劃完美收官、開(kāi)啟“十五五”規(guī)劃新征程的關(guān)鍵會(huì)議。站在新的歷史起點(diǎn)，天水師范大學(xué)將把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，我們將始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以黨建統(tǒng)攬全局，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)理念、模式與方法的創(chuàng)新;深化科研與教學(xué)的融合，以科研創(chuàng)新帶動(dòng)教學(xué)升級(jí)，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才;加大科研工作支持力度，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師聚焦地方與行業(yè)需求開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化;聚焦學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
河西學(xué)院黨委書(shū)記 梁兆光：
黨的二十屆四中全會(huì)擘畫(huà)了未來(lái)五年發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是乘勢(shì)而接續(xù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的又一次總動(dòng)員、總部署。河西學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，始終錨定“做足河西文章、產(chǎn)出特色成果、建強(qiáng)絲路名校”的發(fā)展目標(biāo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育為主線(xiàn)，突出“做強(qiáng)師范、做優(yōu)農(nóng)業(yè)、做精醫(yī)學(xué)”的學(xué)科布局，科學(xué)謀劃“十五五”發(fā)展新篇章。學(xué)校將釋放相關(guān)學(xué)科科技成果的支撐效能，以改革激發(fā)活力、以創(chuàng)新增添動(dòng)力，在推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科與交叉學(xué)科協(xié)同發(fā)展的同時(shí)，不斷深化在人才援疆、鄉(xiāng)村振興、玉米制種、祁連山生態(tài)保護(hù)等特色領(lǐng)域的引領(lǐng)作用，全面提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，切實(shí)扛起教育強(qiáng)國(guó)甘肅實(shí)踐的河西學(xué)院擔(dān)當(dāng)。
蘭州工商學(xué)院黨委書(shū)記 雒建子：
黨的二十屆四中全會(huì)指出“十五五”時(shí)期是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵階段，承前啟后、意義重大。我們要將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的重大政治任務(wù)，通過(guò)多種方式組織好學(xué)習(xí)、宣講和宣傳。要持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，把全會(huì)精神內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)貢獻(xiàn)高校力量。
甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委組織部部長(zhǎng) 高立兵：
黨的二十屆四中全會(huì)提出，要統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。作為一名職業(yè)教育教師，我深受鼓舞、倍感振奮。在今后的工作中，我將堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，把企業(yè)項(xiàng)目引入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我將繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為地方產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多 “懂技術(shù)、能創(chuàng)新、留得住” 的技能人才。
蘭州大學(xué)材料與能源學(xué)院教師 劉書(shū)海:
黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)為西北地區(qū)高校科研工作者注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，讓人深感振奮、備受鼓舞。全會(huì)強(qiáng)調(diào)以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這為我們身處科研一線(xiàn)的工作者指明了清晰的奮斗方向。作為一名材料與能源器件領(lǐng)域的研究人員，我深刻認(rèn)識(shí)到必須將國(guó)家戰(zhàn)略需求與自身研究緊密結(jié)合，在今后工作中，我將圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的要求，在半導(dǎo)體材料、新能源器件等關(guān)鍵領(lǐng)域深耕細(xì)研，為解決制約發(fā)展的“卡脖子”技術(shù)難題貢獻(xiàn)力量。
嘉峪關(guān)市逸夫小學(xué)教師 王曉梅：深入學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神后，我倍感振奮，深感責(zé)任在肩。在日常教學(xué)中，我將把思政教育融入學(xué)科教學(xué)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，緊跟教育改革步伐，積極探索人工智能賦能教學(xué)的新路徑，優(yōu)化教學(xué)方法，提升課堂質(zhì)效，回應(yīng)群眾“上好學(xué)”的美好期盼。我將積極弘揚(yáng)和踐行教育家精神，深耕教研、分享經(jīng)驗(yàn)，助力青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
西北師范大學(xué)研究生支教團(tuán)成員 孫蘭：
黨的二十屆四中全會(huì)明確指出教育是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，這讓我深感支教使命光榮而重大。作為西北師范大學(xué)新入選的研究生支教團(tuán)志愿者，我將積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，在支教崗位上用心用情上好每一堂課，用知識(shí)點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想，以青春之名奔赴教育山海，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)書(shū)寫(xiě)青春答卷。
蘭州城市學(xué)院傳媒學(xué)院新聞班學(xué)生 毛守琪：
生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)光榮使命。深入學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)后，我倍感振奮，深切感受到時(shí)代賦予我們青年人的擔(dān)當(dāng)和挑戰(zhàn)。作為一名傳媒學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)將課堂所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與國(guó)家建設(shè)需要緊密結(jié)合起來(lái)，勇于探索創(chuàng)新、錘煉本領(lǐng)，努力講好中國(guó)故事，讓青春在融入國(guó)家發(fā)展大局中綻放光彩。
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