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教育在線
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長(zhǎng)安大學(xué)以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任 持續(xù)提升支撐國(guó)家重大戰(zhàn)略能力
2026-04-28 13:25
教育部
作者:

教育部簡(jiǎn)報(bào)〔2026〕第12期

  長(zhǎng)安大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、科技創(chuàng)新的重要論述,聚力拔尖人才培養(yǎng)、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和開(kāi)放合作交流,一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展,持續(xù)提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)智慧與力量。

  一、聚力拔尖人才培養(yǎng),筑牢服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略人才根基

  (一)持續(xù)推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整。不斷增強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與國(guó)家戰(zhàn)略需求、科技發(fā)展的匹配度,以“急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)快速布局機(jī)制”等3項(xiàng)任務(wù)入選教育部學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化機(jī)制改革試點(diǎn)清單為牽引,推動(dòng)學(xué)科發(fā)展邏輯由注重學(xué)科發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)國(guó)家使命。深入實(shí)施學(xué)科交叉融合行動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)與優(yōu)勢(shì)高校協(xié)同合作,一體構(gòu)建“人工智能+”全局引領(lǐng)行動(dòng)及“數(shù)字+”“智能+”“綠色+”三大交叉融合模式。打造“人工智能+”學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群,成立數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能研究院,布局低空技術(shù)與工程等10個(gè)急需學(xué)科,新增智能制造工程等10個(gè)戰(zhàn)略新興領(lǐng)域和未來(lái)尖端領(lǐng)域?qū)I(yè),促進(jìn)現(xiàn)有學(xué)科專(zhuān)業(yè)數(shù)字化、智能化升級(jí)。

  (二)提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力。圍繞新一輪科技革命對(duì)拔尖創(chuàng)新人才的需求,在智慧交通、信息科學(xué)、先進(jìn)制造等重點(diǎn)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)立工科試驗(yàn)班、長(zhǎng)安學(xué)堂班、茅以升班,突出本研貫通、一體培養(yǎng),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。將產(chǎn)業(yè)重大工程項(xiàng)目嵌入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),形成以交叉融合項(xiàng)目為牽引、以產(chǎn)業(yè)實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向、以產(chǎn)學(xué)研深度融合為基礎(chǔ)的卓越工程人才培養(yǎng)體系。高質(zhì)量推進(jìn)卓越工程師學(xué)院建設(shè),成立“中國(guó)—烏茲別克斯坦卓越工程師學(xué)院”,打造“校企協(xié)同、跨境共育”國(guó)際化工程技術(shù)人才培養(yǎng)范式。緊抓陜西省打造汽車(chē)“萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)集群”機(jī)遇,與相關(guān)企業(yè)共建新汽車(chē)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,聯(lián)合開(kāi)發(fā)特色課程、組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),著力強(qiáng)化學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題能力。

  (三)構(gòu)建人才培養(yǎng)供需適配機(jī)制。面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,建設(shè)公路交通電氣化與工程管理、智能工程機(jī)器人等微專(zhuān)業(yè),在公路工程、橋梁與渡河工程等專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)國(guó)際班和卓越工程師班,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展參與式、互動(dòng)式、研究式學(xué)習(xí),著力提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度,28個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育認(rèn)證。發(fā)起成立全國(guó)公路交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)作組,持續(xù)向交通運(yùn)輸、國(guó)土資源、城鄉(xiāng)建設(shè)等行業(yè)領(lǐng)域輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,畢業(yè)生在重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位就業(yè)比例超過(guò)66%,人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)需求的適配度持續(xù)彰顯。

  二、聚力關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略硬核實(shí)力

  (一)強(qiáng)化有組織科研,突破前沿關(guān)鍵技術(shù)。聚焦智慧交通、地下工程、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域核心技術(shù)瓶頸,瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,整合多學(xué)科優(yōu)勢(shì)力量,建立“大平臺(tái)—大團(tuán)隊(duì)—大項(xiàng)目”一體化攻關(guān)機(jī)制,有組織開(kāi)展重大工程建設(shè)創(chuàng)新研究。如,實(shí)施學(xué)科突破先導(dǎo)項(xiàng)目,圍繞“公路智能建養(yǎng)與智慧運(yùn)行”重大科技問(wèn)題開(kāi)展有組織、跨學(xué)科科研攻關(guān)和人才培養(yǎng);針對(duì)特殊環(huán)境筑路“卡脖子”技術(shù),攻克多年凍土、鹽漬土、流動(dòng)沙漠等復(fù)雜地質(zhì)條件下的工程建設(shè)難題,多項(xiàng)成果填補(bǔ)國(guó)際空白;建成公路交通大模型,構(gòu)建自主可控的自動(dòng)駕駛測(cè)試評(píng)價(jià)工具鏈體系,有效提升路網(wǎng)通行效率與安全保障能力;圍繞地質(zhì)災(zāi)害韌性防控前沿問(wèn)題,提出地裂縫成因新觀點(diǎn),開(kāi)發(fā)滑坡隱患探測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù),破解黃土地質(zhì)災(zāi)害成因難題;相關(guān)創(chuàng)新成果為川藏鐵路、深中通道等世界級(jí)重大工程建設(shè)提供了有力支撐。

  (二)深化校企協(xié)同攻關(guān),支撐行業(yè)綠色智能轉(zhuǎn)型。積極構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合的協(xié)同創(chuàng)新體系,強(qiáng)化與中交集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)合作,通過(guò)共建研發(fā)平臺(tái)、聯(lián)合攻關(guān)項(xiàng)目、共組創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈深度融合。深入?yún)⑴c陜西“秦創(chuàng)原”創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)建設(shè),構(gòu)建“校企共建、市場(chǎng)導(dǎo)向、項(xiàng)目依托、團(tuán)隊(duì)參與、產(chǎn)學(xué)研一體”的技術(shù)創(chuàng)新體系,推動(dòng)120余項(xiàng)科技成果轉(zhuǎn)化落地。聚焦交通運(yùn)輸行業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型與智能化發(fā)展,聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)創(chuàng)新“交通+能源”“交通+數(shù)字”研究范式,共同發(fā)布《交通與能源融合技術(shù)發(fā)展白皮書(shū)》,聯(lián)合開(kāi)展公路基礎(chǔ)設(shè)施智能感知技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用等任務(wù)攻關(guān),學(xué)校入選交通運(yùn)輸部交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)試點(diǎn)單位。

  (三)扎根西部發(fā)展熱土,以科技助力區(qū)域振興。將學(xué)校建設(shè)與西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,形成“扎根西部、服務(wù)西部”的科技支撐體系。如,針對(duì)西部地區(qū)復(fù)雜地形氣候特點(diǎn),研發(fā)交通基礎(chǔ)設(shè)施全壽命周期耐久服役與綠色建養(yǎng)關(guān)鍵技術(shù),有效延長(zhǎng)西部交通網(wǎng)絡(luò)使用年限;發(fā)起“宜居黃河”科學(xué)計(jì)劃,成立陜西省黃河科學(xué)研究院,獲批共建黃土科學(xué)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,完成黃河流域全域綜合科學(xué)考察,為流域生態(tài)安全提供科技支撐;成立新能源礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究院,推動(dòng)新能源礦產(chǎn)成礦理論創(chuàng)新與找礦突破,為新疆、甘肅等地礦產(chǎn)資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)提供技術(shù)支撐;積極服務(wù)西部城鎮(zhèn)化建設(shè),成立西部新型城鎮(zhèn)化碳中和研究院、韌性基礎(chǔ)設(shè)施研究院,在黃土地區(qū)建筑結(jié)構(gòu)安全、智慧城市規(guī)劃等領(lǐng)域取得系列成果;在新疆、廣西等地設(shè)置研究機(jī)構(gòu),聚焦當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等任務(wù)提供定制化科技服務(wù)與人才支持。

  三、聚力對(duì)外開(kāi)放合作,提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略全球影響力

  (一)深化國(guó)際科技合作,拓展全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。以服務(wù)共建“一帶一路”倡議為引領(lǐng),構(gòu)建多層次、寬領(lǐng)域、高水平的國(guó)際科技合作格局。與“一帶一路”共建國(guó)家高校、科研機(jī)構(gòu)深度合作,成立特殊地區(qū)公路交通基礎(chǔ)設(shè)施可持續(xù)發(fā)展國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中俄交通高校國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等平臺(tái),打造交通基礎(chǔ)設(shè)施、智慧綠色公路建養(yǎng)、交通能源融合發(fā)展、生態(tài)水文地質(zhì)等領(lǐng)域國(guó)際科教交流高地。積極參與沙特阿拉伯地盾精細(xì)地質(zhì)填圖、東非裂谷區(qū)地裂縫災(zāi)害機(jī)理與防控等科技項(xiàng)目研究,為當(dāng)?shù)毓こ贪踩ㄔO(shè)提供科學(xué)依據(jù),產(chǎn)出一批重要科技創(chuàng)新成果。

  (二)積極推廣中國(guó)標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)全球互聯(lián)互通。深入推進(jìn)中國(guó)企業(yè)“走出去”伙伴計(jì)劃,在“一帶一路”共建國(guó)家工程建設(shè)中積極提供中國(guó)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解讀、工程技術(shù)培訓(xùn)服務(wù),助力中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)?shù)貙?shí)際需求有效對(duì)接。深入推進(jìn)交通國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同計(jì)劃,發(fā)起成立國(guó)際交通基礎(chǔ)設(shè)施工程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟,舉辦中國(guó)—中亞、中國(guó)—北歐等交通基礎(chǔ)設(shè)施工程標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際論壇,主導(dǎo)或參與制定多項(xiàng)國(guó)際道路工程技術(shù)規(guī)范,提升我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)和規(guī)則制定權(quán)。

  (三)打造留學(xué)品牌項(xiàng)目,培養(yǎng)知華友華人才。推動(dòng)來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)與共建“一帶一路”倡議緊密對(duì)接,成立“中國(guó)—中亞五國(guó)交通基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域人才培養(yǎng)聯(lián)盟”,與烏茲別克斯坦塔什干國(guó)立交通大學(xué)合作共建“中—烏交通學(xué)院”,著力培養(yǎng)掌握先進(jìn)工程技能的交通建設(shè)專(zhuān)業(yè)人才。強(qiáng)化留學(xué)生實(shí)踐教學(xué),組織留學(xué)生參與中國(guó)重大工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和科研課題研究,提升其解決實(shí)際工程問(wèn)題能力。加強(qiáng)留學(xué)生跨文化交流能力建設(shè),打造“悅西安 閱中國(guó)”演講比賽、“一帶一路”文化季等系列品牌活動(dòng),培養(yǎng)知華友華國(guó)際人才,為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。

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