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雅思大小作文是怎么記分的

2023-08-02 13:52:33 來(lái)源:教育在線(xiàn)

雅思大小作文是怎么記分的,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思大小作文是怎么記分的

雅思 大小作文是怎么記分的

雅思寫(xiě)作一般包含了兩部分,其一是時(shí)長(zhǎng)20分鐘的小作文,其二是時(shí)長(zhǎng)40分鐘的大作文,下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思大小作文是怎么記分的資料,歡迎查閱。

考官需要從下面的幾方面對(duì)作文進(jìn)行評(píng)分:

? 對(duì)寫(xiě)作任務(wù)的反應(yīng):考生可不可以完整地、再用恰當(dāng)?shù)姆绞桨杨}目里提出的寫(xiě)作任務(wù)完成;考生的論點(diǎn)又是不是切中題目的要求、論證過(guò)程是不是完整、論點(diǎn)是不是可以得到了論據(jù)的支持;考生的觀(guān)點(diǎn)是否清晰和有效;

? 連貫性和結(jié)構(gòu)層次:考生可不可以把信息以及要點(diǎn)進(jìn)行組織(如運(yùn)用分段的能力)、信息和要點(diǎn)之間的聯(lián)系是否清晰;

? 詞匯來(lái)源:考生使用的詞匯是不是達(dá)到廣泛、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求;

? 語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性:考生使用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是不是多樣、準(zhǔn)確、且適合這一部分寫(xiě)作的要求。

雅思寫(xiě)作常見(jiàn)的幾大誤區(qū)

誤區(qū)一:背大學(xué)四六級(jí)詞匯就能順利通過(guò)雅思寫(xiě)作考試

相當(dāng)多數(shù)量的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)只要花時(shí)間把大學(xué)四六級(jí)的單詞全部背熟就能參加雅思寫(xiě)作考試。其實(shí),大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試和雅思考試完全是兩種不同的英文測(cè)試系統(tǒng),兩者沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)試方法也大相徑庭。

從寫(xiě)作角度來(lái)說(shuō),雅思的學(xué)術(shù)類(lèi)大作文沒(méi)有所謂的詞庫(kù),而學(xué)術(shù)類(lèi)報(bào)告的常用詞匯和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試寫(xiě)作的詞匯又是完全不同的。

烤鴨中有很多已經(jīng)順利通過(guò)大學(xué)四六級(jí)考試,有的甚至是高分通過(guò),但是他們的雅思寫(xiě)作分?jǐn)?shù)卻是很低,有些甚至連5分都沒(méi)有到。顯然僅靠背誦四六級(jí)詞匯是無(wú)法順利通過(guò)雅思寫(xiě)作考試的。

針對(duì)這一誤區(qū),建議考生多閱讀國(guó)外學(xué)術(shù)類(lèi)報(bào)告,積累詞匯和慣用句型,或者看劍橋雅思系列真題集4-10,里面的閱讀文章包括附錄中考官給出的高分范文中的詞匯都是雅思寫(xiě)作考試的重要詞匯。

誤區(qū)二:裸考雅思,以考代替復(fù)習(xí)

有些同學(xué)認(rèn)為只要多參加雅思考試,分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高;而且原因是沒(méi)有太多時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)。

雅思考試并不是一門(mén)“廉價(jià)”的考試,參加一次雅思考試人民幣1750元(2016年更是漲到1850)。有些去外省市考試的同學(xué)還要考慮交通和住宿費(fèi)用。

對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)的家庭來(lái)說(shuō),這并不是一筆很小的開(kāi)支。因此屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)不是很聰明的方法。而且考多了會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生一定的影響。

因此建議同學(xué)們必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)后,有一定的準(zhǔn)備和把握了再去參加考試,以期順利通過(guò)。

誤區(qū)三:反復(fù)做劍橋真題系列,就能得到寫(xiě)作高分

劍橋真題系列是一套非常經(jīng)典和權(quán)威的雅思應(yīng)考資料,有同學(xué)將其作為備考圣經(jīng),反復(fù)做里面的套題,以期節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用和時(shí)間,在雅思考試中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

確實(shí)有很多沒(méi)有參加過(guò)任何培訓(xùn),只是通過(guò)做劍橋真題就考出不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué)。

但是這些同學(xué)共同的一個(gè)特征就是英語(yǔ)基本功扎實(shí),邏輯思維出色,學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。但是對(duì)于普通同學(xué)來(lái)說(shuō),只刷真題,不總結(jié),不反復(fù)推敲,顯然是不行的。

正確的做法是要仔細(xì)閱讀劍橋附錄中考官所寫(xiě)的范文,推敲其段落布局,詞匯句型,培養(yǎng)思路和語(yǔ)感。

雅思寫(xiě)作短期內(nèi)要快速提高應(yīng)怎么做

要練習(xí)寫(xiě)雅思真題。同學(xué)們看到雅思真題,就能了解考官是什么樣的出題思路,對(duì)題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫(xiě)作,考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完整的文章,有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫(xiě)作。

比如,專(zhuān)門(mén)花時(shí)間練一練開(kāi)頭段或結(jié)尾段的寫(xiě)作。有時(shí)把文章分解了寫(xiě)可以更能磨練寫(xiě)作技巧。有時(shí)候也可以專(zhuān)門(mén)練習(xí)某種論證手法的寫(xiě)作,甚至對(duì)于常用的句型可以進(jìn)行造句練習(xí)。在練習(xí)頻率上,基本應(yīng)該保持一天寫(xiě)一篇以上。

如果只是一味埋頭苦練的話(huà),那只能提高寫(xiě)作速度而在寫(xiě)作水平上不一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同學(xué)們?cè)诳吹胶玫姆段臅r(shí),才能了解到自己有哪些不足,以及應(yīng)該往哪方面努力。最重要的是要看考官寫(xiě)的例文,比如劍橋大學(xué)出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。

看的時(shí)候不要只看懂就行,而要著眼于三個(gè)方面:考官范文是如何提出觀(guān)點(diǎn)并進(jìn)行論證的,運(yùn)用了哪些論證手法;范文是怎么安排段落的,段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的,運(yùn)用了哪些銜接手段;范文里有什么精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。如果考生能夠舉一反三,仔細(xì)思考并且適當(dāng)借鑒的話(huà),那么看一篇就會(huì)有一篇的受益。

除了考官范文以外,其它的一些優(yōu)秀范文也可以參考。各種精彩段落,包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達(dá)也可以成為學(xué)習(xí)的對(duì)象。

有時(shí)候考生越看范文會(huì)越覺(jué)得郁悶甚至沮喪,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的低水平文章和高分作文之間似乎存在著不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝,彌補(bǔ)其中的差距,關(guān)鍵在多修改。考生應(yīng)該自己先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文,然后對(duì)照范文,看看自己作文中存在的問(wèn)題。

有沒(méi)有審題錯(cuò)誤?結(jié)構(gòu)是否混亂?有沒(méi)有表達(dá)不清的地方?然后仔細(xì)琢磨一下,范文是怎么展開(kāi)論證的?看數(shù)遍范文以后可以試著根據(jù)剛才學(xué)習(xí)范文的體會(huì)和收獲來(lái)修改自己原先寫(xiě)過(guò)的文章,把論證不夠充分的地方重新論證一下,關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)牡胤叫扪a(bǔ)一下,錯(cuò)誤表達(dá)改正過(guò)來(lái)。當(dāng)然,如果能夠有老師的指導(dǎo),效果會(huì)更好。這樣,練一篇,看一篇,改一遍。寫(xiě)一次就會(huì)有一次的收獲。

大學(xué)四六級(jí)詞匯就能應(yīng)對(duì)雅思寫(xiě)作嗎

首先來(lái)說(shuō),大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)與雅思托??荚囀莾煞N類(lèi)型考試,一種是國(guó)家級(jí)通用考試,一種是世界級(jí)語(yǔ)言水平測(cè)試,其適用范圍是不同的。

客觀(guān)來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)類(lèi)雅思沒(méi)有被限定專(zhuān)門(mén)的備考詞庫(kù)。

且學(xué)術(shù)類(lèi)雅思作文涉及到的一些專(zhuān)業(yè)性詞匯也是四六級(jí)英語(yǔ)考試所沒(méi)有接觸的,因此靠背四六級(jí)詞匯通過(guò)雅思考試可以說(shuō)是很狂妄了。

針對(duì)想順利在雅思寫(xiě)作上面得到滿(mǎn)意分?jǐn)?shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō),應(yīng)該擯除雜念,日常閱讀國(guó)內(nèi)外英文學(xué)術(shù)類(lèi)文章,積累里面的專(zhuān)業(yè)性詞匯和固定句式。

除此之外,充分的利用劍橋真題集,閱讀里面的出題老師給的范文,研究記憶里面的寫(xiě)作詞匯。

另外,基礎(chǔ)薄弱的高中生備考,建議進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)指導(dǎo),找到了適合自己的備考方法,雅思寫(xiě)作拿下高分指日可待。

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