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教育在線
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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)突出特色引領(lǐng) 推動思政課建設(shè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展
2025-08-03 17:40:00
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
作者:

  中國農(nóng)業(yè)大學(xué)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神,堅持把思政課建設(shè)放在重要位置,聚焦立德樹人根本任務(wù),強化“強農(nóng)興農(nóng)”使命擔(dān)當,構(gòu)建課程育人“大格局”、激發(fā)實踐育人“大能量”、聚合師資育人“大資源”,積極探索思政課教學(xué)綜合改革,將農(nóng)科特色有機融入思政課建設(shè),培育更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。

  強化組織統(tǒng)籌,構(gòu)建課程育人“大格局”。成立由黨委書記、校長擔(dān)任組長的思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門協(xié)同配合、馬克思主義學(xué)院具體落實的思政課建設(shè)格局,將思政課建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“雙一流”建設(shè)方案,系統(tǒng)謀劃思政課建設(shè)與發(fā)展。強化思政課課程體系建設(shè),加強以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程群建設(shè),講好“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課,全面開設(shè)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史四門線上線下課程,開設(shè)“國家安全教育”“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地生動實踐”等選修課程。打造農(nóng)科特色思政課堂,開設(shè)“大國三農(nóng)”等在線課程,全國400余所高校大學(xué)生累計學(xué)習(xí)1000余萬人次,成為現(xiàn)象級“金課”;建設(shè)涉農(nóng)高校本科思政課教學(xué)資源庫,形成“農(nóng)味”十足的教學(xué)案例庫、教學(xué)視頻庫,豐富教學(xué)資源;將“脫貧攻堅精神”“曲周精神”“科技小院”等融入思政課堂,增強思想政治教育的親和力、針對性和實效性。積極構(gòu)建思政課協(xié)同育人機制,建設(shè)“思政+”虛擬教研室,協(xié)同近50所中西部高校開展集體備課,提高思政課教學(xué)質(zhì)量;積極推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),與海淀區(qū)、平谷區(qū)、密云區(qū)等中小學(xué)協(xié)同共建思政課,建立交叉聽課、集體備課、共同研課機制,形成一體化育人合力,提升大中小學(xué)思想政治教育的育人效果。

  突出農(nóng)科特色,激發(fā)實踐育人“大能量”。立足農(nóng)科特色和校史校情,著力打造強農(nóng)報國“大思政課”,完善特色社會實踐教學(xué)體系,推動“黨建思政+科技小院”高質(zhì)量發(fā)展,把思政課堂搬到社區(qū)街道、田間地頭和村屯農(nóng)家,有機融合思政“小課堂”與社會“大課堂”,引導(dǎo)學(xué)生在鄉(xiāng)村振興一線厚植愛農(nóng)情懷、練就興農(nóng)本領(lǐng)。以數(shù)智創(chuàng)新構(gòu)建思政課教學(xué)新形態(tài),開設(shè)“曲周精神專題實踐”虛擬仿真課程,運用新媒體新技術(shù),創(chuàng)新“理論講授+實踐體驗+網(wǎng)絡(luò)互動”三維教學(xué)模式,講活學(xué)校扎根曲周改土治堿將“鹽堿灘”變成“米糧川”的奮斗故事,引導(dǎo)學(xué)生更深刻感悟“把論文寫在祖國大地上”的價值追求。邀請行業(yè)先鋒、時代楷模、基層一線干部、“三農(nóng)”專家走進課堂,形成“教師專家講理論、基層干部講實踐、身邊榜樣講奮斗”的立體化教學(xué)格局。開展“大學(xué)生講思政課”“大學(xué)生思政課微視頻大賽”等活動,聚焦“三農(nóng)”,結(jié)合學(xué)生實踐感悟,由身邊人講述身邊事,利用新媒體新技術(shù)構(gòu)思腳本、錄制視頻,將理論知識內(nèi)化于心、外化于行,充分發(fā)揮朋輩育人作用,提升思政課教學(xué)實效。

  深耕能力建設(shè),聚合師資育人“大資源”。通過“學(xué)院集中+各系分散”相結(jié)合,每年組織思政課教師深入鄉(xiāng)村、農(nóng)業(yè)科研教學(xué)基地等開展實踐調(diào)研,將田間地頭鮮活實踐轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材。針對青年教師群體開展教學(xué)技能、科研能力專題培訓(xùn),通過思政課示范教學(xué)觀摩會、教學(xué)基本功比賽、“求索”學(xué)術(shù)沙龍、教學(xué)工作坊等平臺,搭建“資深教師傳幫帶+青年教師互促學(xué)”成長梯隊,幫助青年教師成為馬克思主義理論的堅定傳播者和知農(nóng)愛農(nóng)的現(xiàn)實踐行者。舉辦“求是”論壇,邀請馬克思主義理論研究領(lǐng)域權(quán)威專家、深耕“三農(nóng)”問題資深學(xué)者授課,深入解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化等重大實踐命題,拓寬思政課教師學(xué)術(shù)視野,為講好農(nóng)科特色思政課筑牢理論基礎(chǔ)。充分挖掘不同崗位中的育人元素,遴選兼具深厚理論功底與豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師,構(gòu)建專兼職互補共進的育人梯隊,深度參與思政課專題教學(xué),用跨領(lǐng)域思維碰撞打破課堂邊界,增強思政課的時代感與親和力,形成“思政教師主導(dǎo)、多崗人員協(xié)同”的育人共同體。

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