同學(xué)們您是否也想知道美國本科留學(xué)的專業(yè)研究生如何選專業(yè)，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

美國大學(xué)本科被稱為liberal arts education，字面意思 為自由教育，在現(xiàn)代被演繹為通識教育，也就是常說的核心課程。這種通識教育意在奠定學(xué)生廣泛的知識結(jié)構(gòu)，所以學(xué)生在大學(xué)低年級階段，學(xué)習(xí)的課程主要集中在藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)的課程。即使像工程這樣專業(yè)性很強(qiáng)的科目，仍需要學(xué)生修習(xí)大約25%的社會科學(xué)和人文科學(xué)。一些職業(yè)類專業(yè)法律專業(yè)和醫(yī)學(xué)專業(yè)并不設(shè)本科學(xué)位。

學(xué)生一旦完成了基礎(chǔ)的核心課程之后，就必須選定想要學(xué)習(xí)的方向。這就是我們通常所說的專業(yè)。專業(yè)的選擇非常重要，一般來說，它是未來十年學(xué)生想要從事的行業(yè)，所以學(xué)生在這一領(lǐng)域要有濃厚的興趣，并具備基本的能力。 從這點(diǎn)上來說，美國大學(xué)把專業(yè)選擇放在這個(gè)階段是非?？茖W(xué)的。因?yàn)榻?jīng)過了1-2年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在廣泛接觸各領(lǐng)域知識的前提下所做的專業(yè)選擇，往往更能真正符合自己的專業(yè)興趣。同時(shí)經(jīng)過1-2年在美國的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)歷了學(xué)長的畢業(yè)和實(shí)習(xí)，學(xué)生也比較了解未來的市場職業(yè)需求。

美國本科的后2年就進(jìn)入了某一專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，所以課程大部分都和所選專業(yè)相關(guān)，這就是我們所說的專業(yè)課。當(dāng)然，無論何種原因，有時(shí)所選專業(yè)并非自己預(yù)想的那樣，沒關(guān)系，在美國的本科教育體系里仍然可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)的需求。只是，越晚轉(zhuǎn)專業(yè)，就越有可能晚畢業(yè)，因?yàn)槟阈枰匦滦逎M新的專業(yè)課程畢業(yè)所需要的學(xué)分。

對中國學(xué)生來說，針對專業(yè)選擇有以下幾個(gè)建議：

1.美國大學(xué)會為學(xué)生安排專門的學(xué)術(shù)指導(dǎo)顧問，引導(dǎo)學(xué)生選課，學(xué)生要做的就是多和顧問溝通。因?yàn)槟阆雽W(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)和能否學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)是2個(gè)概念。如果成績達(dá)不到所選專業(yè)的要求，就無法被專業(yè)接納。所以要盡早和顧問咨詢，對于選校的科目和時(shí)間做了合理安排，這樣在選專業(yè)時(shí)就能較有優(yōu)勢。

2.如果不確定自己想讀那個(gè)專業(yè)，學(xué)生可以在在入學(xué)申請的時(shí)候以未決定(undecided)的狀態(tài)提交申請，進(jìn)入大學(xué)一年級的時(shí)候以 未決定(undecided)的狀態(tài)選課， 這樣會避免選一些帶有專業(yè)傾向的課程，一旦出現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)， 不會造成一些學(xué)分的浪費(fèi)。

3.如果需要轉(zhuǎn)專業(yè)，一定避免沖動(dòng)盲目。學(xué)生絕對不要因?yàn)椴幌矚g一個(gè)老師，或暫時(shí)不喜歡某門課程而決定轉(zhuǎn)專業(yè)。更不要因?yàn)閷I(yè)的薪資水平來決定現(xiàn)在專業(yè)選擇，因?yàn)樵谖磥韼啄旰笮袠I(yè)的變動(dòng)性很大，建議還是要從學(xué)生自身的專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)能力上著手。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有美國本科留學(xué)的專業(yè)研究生如何選專業(yè)其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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