很多同學(xué)都很關(guān)注美國留學(xué)時(shí)的文書內(nèi)容、素材哪里來這個(gè)問題，那么接下來就跟著教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

商科的一些專業(yè)雖然大部分對于本科背景沒有明確的限制，但是學(xué)校明顯傾向于錄取本科教育背景相近的學(xué)生。因此，在寫自己的教育背景時(shí)即便與申請專業(yè)跨度很大，也要本著這一原則盡可能的挖掘，找到兩者相近的地方。這個(gè)挖掘的過程就需要借助學(xué)生的本科成績單來完成，看看學(xué)生是不是有學(xué)到一些學(xué)校要求的前提課程，或者類似微積分，線性代數(shù)這樣的數(shù)學(xué)課程等，是否有學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計(jì)課程等等，有時(shí)候猛的一眼看上去本科專業(yè)跟所申請的相差很遠(yuǎn)，但是成績單里確有大量對申請非常有利的課程，這些千萬不要忘記了哦。除此之外，自學(xué)的一些網(wǎng)課，輔修旁聽的一些別的學(xué)校的課程等，或者去國外的游學(xué)經(jīng)歷等都可以出現(xiàn)在教育背景中。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

雖然大部分的商科專業(yè)都不要求學(xué)生有工作經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)生有在這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)習(xí)無疑會(huì)給自己的申請加分很多。很多學(xué)生說，我是去了銀行，去了會(huì)計(jì)事務(wù)所，但是我去了也沒干什么，就是幫助他們復(fù)印，打印材料，郵寄快遞，幫助他們簡單的做一些入門級的事情。是的，作為一個(gè)什么都還不會(huì)的實(shí)習(xí)生，公司基本不會(huì)放手讓你參與一些核心信息。但是如何讓自己的實(shí)習(xí)有亮點(diǎn)，有含金量呢?那就需要你在實(shí)習(xí)過程中多留心，看看你周圍的人都在做什么，抓住機(jī)會(huì)和他們溝通，可以了解行業(yè)，可以問問公司在做的項(xiàng)目等等。當(dāng)然，如果能在實(shí)習(xí)單位或者某個(gè)部門有認(rèn)識的前輩，也可以約他們聊聊他們的日常工作，他們對這個(gè)領(lǐng)域的見解以及行業(yè)發(fā)展目前存在的一個(gè)瓶頸等。雖然自己不能實(shí)際參與，但是看別人怎么做了也是一種學(xué)習(xí)，最重要的是這些經(jīng)歷能夠幫助培養(yǎng)你對這個(gè)行業(yè)的intuition。

三、科研經(jīng)歷

提起科研經(jīng)歷，恐怕本科的學(xué)生跟著導(dǎo)師做過課題的人就更少了，academic research 雖然不是學(xué)生背景的必備因素，但是如果有相關(guān)的經(jīng)歷，不僅可以體現(xiàn)自己的研究能力，還可以給自己的academic背景加分。那么沒有機(jī)會(huì)跟著導(dǎo)師來做項(xiàng)目，如果挖掘科研經(jīng)歷呢，這對于本科學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，統(tǒng)計(jì)或者數(shù)學(xué)的學(xué)生來說，可能可挖掘的會(huì)更多一些，比如本科做的一次大作業(yè)，寫的一次課程論文，用相關(guān)知識解決了哪些實(shí)際問題等，都可以作為小的科研經(jīng)歷寫進(jìn)去。如果連這些也可以，那就可以考慮自己未來的畢業(yè)論文的選題是什么，也可以提前開展一下;或者有比較要好的老師，主動(dòng)找他們詢問他們在做的項(xiàng)目，主動(dòng)去幫助查一些文獻(xiàn)，處理一些數(shù)據(jù)等，都會(huì)給你帶來意想不到的收獲哦。

四、課外活動(dòng)

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