高中留學(xué)申請材料
2023-10-09 12:31:21 來源:教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注高中留學(xué)申請材料這個問題,那么接下來就跟著教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

1. 書寫General Form
2. 學(xué)生護(hù)照首頁掃描件
3. 在讀證明,中英語對照,學(xué)校公章
4. 至少近2年以上的學(xué)習(xí)成績證明,中英語對照,學(xué)校公章
5. 存款證明(建議RMB30~35萬以上)
6. 如有畢業(yè)證提供畢業(yè)證,中英語對照
不同學(xué)??赡芤蟮牟牧?,推薦一開始申請時(shí)同時(shí)準(zhǔn)備好:
1. 英語與數(shù)學(xué)老師的推薦信,英語,教師親筆簽名
2. 個人陳述Personal Statement,英語
3. 每個學(xué)校自己的申請表,學(xué)生收到PLOA確定學(xué)校后會由老師發(fā)送
二、美國高中留學(xué)要求
1、年齡要求
美國高中留學(xué)的年齡要求14周歲,美國高中是9-12年級,相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請入讀美國高中。
2、在校成績
申請美國高中留學(xué),校方要求提供初中成績,如果你是在初三上學(xué)期提出申請,那么讓初二的成績顯得格外重要。
美國高中很重視英文和數(shù)學(xué),部分的學(xué)校還要求申請人提供美國歷史與自然科學(xué)這兩科的成績。
一般美國私立高中會要求平均分在80分以上,一些好私立高中,甚至要求學(xué)生成績在90分以上或者在全年級前10%。
3、SSAT考試
SSAT考試,即“美國中學(xué)入學(xué)測試”,是就讀美國高中的學(xué)生參加的考試。
SSAT主要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解力??荚嚪譃閿?shù)學(xué)、詞匯、閱讀三大部分,另有作文(不記分)。
4、托福/SLEP考試
托??荚囉伤牟糠纸M成,分別是閱讀、聽力、口試、寫作。新托福在中國的考試方式為機(jī)考,IBT(Internet Based Test), IBT考試滿分為120分,考試成績兩年內(nèi)有效。
因?yàn)樾峦懈J菣C(jī)考,考生都會不習(xí)慣,加上次考試成績往往不夠理想,許多同學(xué)都會考2次、3次甚至更多。
SLEP考試即“中學(xué)英文能力分級測驗(yàn)”,也就是中學(xué)生英語水平考試。SLEP考試共分聽力和閱讀理解兩大部分。
SLEP的部分:是在測驗(yàn)對英文聽和說的了解程度,需花四十五分鐘時(shí)間。SLEP第二部分:閱讀理解部分旨在測驗(yàn)英文的閱讀能力,需花四十五分鐘,這些問題包含了文法字匯及閱讀理解力。
5、課外活動
課外活動豐富是美國高中教學(xué)的一大特色,而中國學(xué)生在這一方面很是欠缺,學(xué)生要有意識的增加自己參加課外活動的種類和經(jīng)驗(yàn)。
美國崇尚體育,喜歡運(yùn)動,因此建議家長應(yīng)有意識地幫助和鼓勵孩子參加一兩項(xiàng)運(yùn)動,如籃球,網(wǎng)球,羽毛球,排球,棒球等。
如果學(xué)生在初中擔(dān)任班級干部或其他俱樂部或團(tuán)隊(duì)帶頭人,那么對于美國高中的入學(xué)條件來說,這是一個很大的好處。
6、綜合能力
美國高中學(xué)校十分看重學(xué)生的綜合水平以及學(xué)習(xí)潛力,更傾向于那些興趣豐富、發(fā)展全面的申請人。
因此,在大多數(shù)情況下,成績只是參考因素之一。在社會實(shí)踐、綜合能力、興趣愛好等方面需要多加描述。
三、美國高中留學(xué)優(yōu)勢
1、有助于學(xué)生提高英語,了解多元國際文化
在美國的中學(xué),國際學(xué)生可以同英語國家的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境更有利于提高英語聽說讀寫各方面能力。
美國高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的,不同于英制國家的預(yù)科學(xué)校。對于國際學(xué)生來講,少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。
美國是一個移民國家,加之國際學(xué)生的加入,形成更為多元化環(huán)境和氛圍。在美國讀高中,長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解,將成為一個人一生的財(cái)富
2、有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
不管是選擇美國的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校,學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格,并且特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自方能力。學(xué)生通過與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流,更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國文化,對培養(yǎng)一個孩子適應(yīng)未來競爭激烈的社會起著潛移默化的作用。
3、個性化潛能開發(fā),注重培養(yǎng)實(shí)踐精神
美國教育的一大特點(diǎn)就是個性化的教育。要發(fā)掘每個學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。與中國教育相比,美國教育更注重培養(yǎng)孩子實(shí)踐精神。他們愿意在實(shí)踐中教育孩子,這樣掌握的知識才是活的,才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識與世界接軌,走在世界的前沿,亦是很多美國高中及高校所遵循的原則。
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