近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中美國(guó)研究生套磁信注意事項(xiàng)介紹？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

　　美國(guó)研究生套磁信應(yīng)該帶著問(wèn)題或請(qǐng)求找對(duì)方，不能只介紹自己，人家憑什么要認(rèn)識(shí)你呢?有些教授會(huì)認(rèn)真的讀這些郵件，可是更多教授會(huì)以懷疑的眼光看待這些郵件。如果你還沒(méi)想好為什么要給某位教授寫(xiě)信，只是試試運(yùn)氣，最好別發(fā)。因?yàn)楦悴缓盟芸赡軙?huì)對(duì)你的錄取造成負(fù)面影響。 

　　通常來(lái)講，給教授寫(xiě)信主要出于兩種原因： 

　　一是其他渠道不能獲取某些信息，必須問(wèn)這個(gè)教授。比如你已經(jīng)做了大量工作，了解院系里有一位教授跟你的研究興趣相關(guān)，于是需要找對(duì)方確認(rèn)你能對(duì)Ta的研究計(jì)劃有所貢獻(xiàn); 

　　第二種情況是向?qū)Ψ角笾?。比如你需要換導(dǎo)師，對(duì)方是適合的人選，但你又不確定Ta愿不愿意接受別人帶過(guò)的學(xué)生。 

　　無(wú)論哪種情況，都要讓對(duì)方明白，自己對(duì)Ta的工作了如指掌，提出任何一類請(qǐng)求都是建立在這種了解上的。 

　　美國(guó)研究生套磁環(huán)節(jié)忽略了與研究團(tuán)隊(duì)的匹配，太強(qiáng)調(diào)自己 

　　還有的同學(xué)長(zhǎng)篇大論的講自己為什么喜歡這個(gè)專業(yè)，曾經(jīng)作出什么業(yè)績(jī)。教授們很忙的，你對(duì)Ta而言還是個(gè)陌生人，你說(shuō)的這些跟申請(qǐng)學(xué)?；蚪淌诒救说难芯繘](méi)關(guān)系的話，對(duì)方為什么要知道這些呢?

美國(guó)研究生套磁信

　　在任何時(shí)候，用正式稱呼都是保險(xiǎn)的 

　　盡管很多教授都不在乎學(xué)生直呼其名，申請(qǐng)學(xué)校時(shí)還是應(yīng)該正式的稱呼對(duì)方Professor+Last name，注意Professor不要簡(jiǎn)寫(xiě)成Prof。在官網(wǎng)上看到收信人有博士學(xué)歷，但不是教授，那么可以稱呼對(duì)方 Dr.+Last name。切記不要因?yàn)閷?duì)方是女性，就把Professor和Dr.改成Ms。 

　　什么時(shí)候可以改稱First name了呢?當(dāng)教授親自告訴你，“你可以叫我xx”。否則的話，哪怕對(duì)方給你回信時(shí)簽的是Ta的小名，你也別大剌剌的以為真的可以這樣稱呼對(duì)方了。在還沒(méi)能自在熟練的行走在其他文化里之前，用正式一點(diǎn)的方式與對(duì)方相處比較保險(xiǎn)。 

　　別用表情符。笑臉可能放在給朋友很可愛(ài)，給教授寫(xiě)信還是別用了。用詞完整，避免縮寫(xiě)。 

　　不要一句話全部大寫(xiě)，慎用嘆號(hào)。在英文中，大寫(xiě)句子和用嘆號(hào)是用來(lái)表達(dá)氣憤或者命令的。表達(dá)謝意應(yīng)該用 “Thank you very much.”，而不是 “Thanks!”。 

　　注意向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求的英文表達(dá)跟中文有差異。不要說(shuō) “I hope you can …”, “I wonder if you have time to …”, 顯得沒(méi)有禮貌，可以用 “I was wondering if …”

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通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“美國(guó)研究生套磁信注意事項(xiàng)介紹”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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