室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)分支，是建筑設(shè)計(jì)細(xì)化的結(jié)果。在藝術(shù)留學(xué)中，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)也是熱門選擇之一。下面留學(xué)頻道小編為大家具體解答下“學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)好”問(wèn)題。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)好

一、英國(guó)

英國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)偏學(xué)院派，重視理論學(xué)習(xí)，需要學(xué)生有很扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)崇尚批判性思維，強(qiáng)調(diào)從理論向?qū)嵺`推進(jìn)。對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的關(guān)注也并不只停留在當(dāng)下，對(duì)未來(lái)行業(yè)發(fā)展有更多探索。

院校推薦：

1.皇家藝術(shù)學(xué)院

RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì)，認(rèn)為人類對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。在這里，學(xué)生能夠體會(huì)設(shè)計(jì)帶來(lái)的美感與和諧。RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向很實(shí)用性，偏結(jié)構(gòu)，材質(zhì)，軟裝設(shè)計(jì)偏重實(shí)踐性，以及對(duì)新材料新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì)，以及設(shè)計(jì)，建筑，品牌，工程，科學(xué)，心理學(xué)，文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。

2.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境，通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質(zhì)的敏感性。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生有機(jī)會(huì)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇獨(dú)立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領(lǐng)導(dǎo)角色。

二、美國(guó)

美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)比較多元化，東部沿襲傳統(tǒng)，西部學(xué)習(xí)氛圍更加活潑開放。整體來(lái)看，美國(guó)學(xué)習(xí)理論的同時(shí)更加注重實(shí)踐，授課中多以現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題為原型，尋找解決方案。立足現(xiàn)有技術(shù)環(huán)境，考慮能否將設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)際中。

院校推薦：

1.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

Parsons注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性，將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問(wèn)題、承載各式功能（居住、收藏、醫(yī)療、展覽等）的方式方法，時(shí)刻滿足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。在課程之中，同學(xué)們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為，了解他們對(duì)于空間的體驗(yàn)感，有針對(duì)性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物（裝置、家具等），進(jìn)一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗，使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時(shí)提升空間、能源等多方面的利用率與體驗(yàn)感。

2.普瑞特藝術(shù)學(xué)院

Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，但與國(guó)內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同，這里的課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

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