英國的高中開展豐富多彩的課外活動(dòng)，以幫助學(xué)生全面發(fā)展。這些課外活動(dòng)包括各種藝術(shù)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、文學(xué)小組、社區(qū)活動(dòng)和志愿服務(wù)等。學(xué)生通過這些課外活動(dòng)可以更好地了解自己的愛好，并選擇未來的專業(yè)和職業(yè)。英國中學(xué)的硬件設(shè)施，為學(xué)生們開展各種課外活動(dòng)提供了保證。

語言能力的提升

課堂上的討論，在宿舍里和室友的溝通，都可以幫助孩子們鍛煉正統(tǒng)的英語、發(fā)音。這些得天獨(dú)厚的語言環(huán)境，讓他們能在表達(dá)的時(shí)候更加自然和自信。除此以外，部分學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生修讀法語、德語或拉丁語，這也為他們提供了練習(xí)第三語言的機(jī)會(huì)。

相比之下，孩子們?cè)谟膶W(xué)校、宿舍生活中，在與咨詢師、同學(xué)們的溝通中，不僅語言能得到提升， 更重要的是他們的自主思考能力，和解決問題的能力也會(huì)得到提升！

興趣愛好的開拓

英國的中學(xué)從7年級(jí)到13年級(jí)，開設(shè)的學(xué)科很多，學(xué)生可以廣泛地接觸各類學(xué)科，隨著年級(jí)的增加，學(xué)生會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學(xué)科以及自己不擅長的課程，在下一個(gè)學(xué)年他們可以放棄一個(gè)自己不感興趣或不擅長的學(xué)科，以便將更多時(shí)間和精力放到保留下來的學(xué)科中。

經(jīng)過這種層層篩選確定的課程，絕大部分是學(xué)生感興趣的或者擅長的課程，在這種金字塔式的選課方式中，學(xué)生充分展示出自己的興趣和愛好，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也為以后的大學(xué)學(xué)習(xí)和從事職業(yè)奠定基礎(chǔ)、明確方向。

學(xué)習(xí)效率的提升

一般來說，到12年級(jí) (相當(dāng)于我國的高二年級(jí)) ，留下3-4門課程迎接英國的高考。同時(shí)這種有針對(duì)性的選課方式，有助于學(xué)生將有限的精力放到自己喜歡的課程上，提高學(xué)習(xí)的效率。

英國的高中可以從A-LEVEL 12年級(jí)開始參見A-LEVEL 考試，每年可以考兩次也就是說兩年一共可以參加4次考試。在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候可以用最好的一次成績?nèi)ド暾?qǐng)。

英國悅享計(jì)劃

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