一、獨(dú)立生活能力強(qiáng)

在國內(nèi)讀完高中的孩子很多從來沒有做過家務(wù)，生活自理能力比較弱。如果高中畢業(yè)后直接出國，不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力，并且生活上也要全部自己打理，這甚至?xí)o孩子帶來心理上的問題。

二、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強(qiáng)

高中畢業(yè)生在國內(nèi)接受了12年的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)熟悉了中國的教育體制。而在國外，學(xué)生面臨的是開放式的教育。有很大一部分學(xué)生在國外讀預(yù)科后，因?yàn)槌煽儾缓?，不能順利進(jìn)入大學(xué)開始本科學(xué)習(xí)。

三、語言能力強(qiáng)

不少剛畢業(yè)就出國的高中生，語言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙，所以在讓孩子出國時(shí)先讓他們基本過了語言考試關(guān)是十分重要的事。

四、較成熟的心智

不少高中生雖然已經(jīng)寒窗苦讀了12年，但學(xué)到的多是書本知識(shí)，缺乏獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力等。這些心智上的問題，高中生出國留學(xué)后會(huì)明顯地體現(xiàn)出來，學(xué)生甚至可能陷入無法融入新環(huán)境的困境。

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